اكدت وزارة التربية والتعليم العالي أن ما يجري تداوله على منصات التواصل الاجتماعي بشأن المناهج الفلسطينية هو في غالبيته يتعلق بأمثلة وشواهد قام الاحتلال بتغييرها في مناهج مدارس القدس كجزء من سياسة أسرلة المدينة.
واضافت التربية في بيان لها “من الواضح أن بعض الجهات الإعلامية الممولة من الخارج سعت بشكل متعمد للخلط بين تعهدات دولة فلسطين بمواءمة المنظومة التعليمية مع معايير اليونسكو، وبين اختلاق أمثلة غير موجودة أساساً في المناهج الفلسطينية بادعاء تغييرها أو حتى استجلاب أمثلة من كتب فلسطينية في القدس قام الاحتلال بتغييرها”.
واكدت الوزارة التزامها بمعايير اليونسكو لجودة التعليم وأنها تعمل على تنفيذ منظومة تعليمية متكاملة لتطوير العملية التعليمية وهي تراكم على الجهود التي تمت على مدار السنوات الماضية، وقد بدأت هذا العام بتجربة عشرات المدارس التفاعلية وصولا لعقد امتحان التوجيهي على عامين وفقا لنظام جديد يعتمد على التخصص وليس انتهاءً بتطوير مهنة التعليم وغيرها من عناصر الخطة الشاملة لتحديث منظومة التعليم وموائمتها مع المعايير الدولية ومتطلبات السوق وتطوراته المتسارعة.
ودعت الوزارة مختلف وسائل الإعلام والمواطنين لتجنب نشر وتداول المعلومات المغلوطة والتي يقف خلفها منصات وحسابات مشبوهة وهدفها إثارة الرأي العام والتحريض الداخلي، سيما وأن الكتب المدرسية خير شاهد على ذلك.